教学工作

2016年11月25日下午，西安外事学院第七届青年教师讲课比赛落下帷幕，医学院徐靖老师荣获一等奖。这个消息的传出，无论对徐靖老师还是对医学院，都是一件大喜事。对徐靖来说，经历了医学院11位教师的初赛，又经历了全校15位教师的决赛，真可谓“过五关，斩六将”，一举成为全校比赛总分第一名。对医学院而言，李蕊、金晓娜、薛盟举3人连续三届荣获全校青年教师讲课比赛一等奖之后，徐靖再次夺冠实属不易，医学院全体教师为之欢呼！

徐靖，西安交通大学硕士研究生，医学院基础医学部秘书。2005年7月至今，一直从事《组织胚胎学》和《病理学》教学工作。2016年9月至今，在西安交通大学医学部病理系做访问学者。转眼间，徐靖来到外事工作已经第十一年了。身为一个在三尺讲台站了整整十年的“老”教师，获此殊荣绝不是偶然的，而是经历了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

在与徐靖老师交谈教学体会的过程中，徐靖如是说：

一、要做一名好教师，先要做一名好学生。现在，我还深深记得2006年第

一次上讲台的情景，为了讲好第一堂课，我把整个教学内容反复背诵，可是一上讲台看到几十张生疏的面孔，大脑几乎一片空白，停顿几十秒后，平复了紧张的情绪，生硬结巴的把内容背完了。这次经历使我明白“背课”是不行的。于是，我开始利用课余时间去听其他老师的课，汲取授课经验；在家里反复看其他高校教授的讲课视频，把他们讲课的方式、语言、教学设计都记录下来，结合自己所授课程的教学大纲，认认真真备课，不仅备内容，备方法，备语言，还要备学生。以学生的心态和需求进行授课，从照猫画虎的模仿，到开始以自己的方式和语言讲课，足足经过了一年多的时间，才成为了真正意义上的教师。医学院十分重视对青年教师的业务提升，安排老教师通过导师制等方式提升青年教师的教学能力。近些年，我认真学习胡海涛教授和其他老师的教学方法，积极参加校内、校外组织的各类业务培训和网络学习，把翻转课堂、PBL等教学形式融入到自己的教学活动中，以提高自己的教学水平。

二、讲好每一堂课，都无捷径可走。一年一年的讲课，课程不变，内容不变，只有学生换了一届又一届，教学质量没有明显提高，这引起了我深深的反思。在培养应用型人才目标下，我反复修改教学大纲，授课时重点、难点突出，深入浅出，把生涩难懂的医学理论知识用生动的语言，比拟的方式，洪亮的声音，抑扬顿挫的语调表达，大大提高了课堂的感染力。在平时的授课过程中，我通过引入临床病例，让学生分析病例，解决临床护理工作中可能遇到的实际问题，用这种教学方法来提高学生学习的兴趣。课后，我尽量增加与学生的情感沟通交流，通过QQ和微信聊生活，聊学习，缩短距离感，像朋友一样相处，用学生的视角来不断修改我的讲课模式，让学生喜欢听我讲课。所以讲好每一堂课，没有捷径可言，只能一步一个脚印，脚踏实地的走下去。

徐靖老师的教学体会，也是每一位教师走过的路程。只要坚持，必能成功。

在全校青年教师讲课比赛中，徐靖老师为医学院赢得了荣誉，李蕊、金晓娜、薛盟举老师为医学院赢得了荣誉。青年教师参加比赛，不仅仅是为了荣誉。但是，赢得荣誉，才能赢得了自信。有了自信，才更有激情。激情是当好教师的原动力，是提高教学质量的原动力。相信医学院的全体教师，特别是青年教师一定会以徐靖为榜样，以李蕊、金晓娜、薛盟举为榜样，以老教师为榜样，努力学习，积极探索好的教学方法，讲好每一堂课，讲好每一门课，对学生负责，为外事学院发展做贡献。