教学工作

2024年2月25日，新学期前夕，口腔医学技术系精心组织了一场青年教师新课讲练活动。总共有十二位青年教师踊跃参与，讲练分为四个小组同时进行展示，每组由课程组组长主持并由资深教师给予细致的点评。此次活动不仅增强了教师们对所授课程的熟悉度，更对他们假期的课程准备工作进行了全面检验。

在这场活动中，每位青年教师都展现出了独特的教学风格和鲜明的教学特色。他们精心策划课程内容，巧妙融合多媒体教学资源，充分展现了他们对于教育的热情与投入。他们不仅注重知识的传授，更重视与学生之间的互动与交流。他们灵活运用多媒体平台资源，将理论与实践相结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，激发学习热情。例如李佳珩、姚梦婷在《口腔临床医学概要》课程中采用了情景模拟的教学方法，通过模拟真实的口腔诊疗场景，让学生在实践中学习如何为患者提供有效的口腔护理建议，并鼓励学生扮演患者和医生的角色，通过角色扮演的方式，让学生在亲身体验中加深对专业知识的理解与运用。

在每位青年教师试讲结束后，各组负责教师都会给予细致的点评。他们对青年教师的表现给予了高度评价，同时也不吝啬地提出了一些富有建设性的意见和建议。这些建议包括增加与学生的互动环节、适当调整讲课速度、更好地利用多媒体资源等，旨在帮助青年教师们进一步完善教学方法和手段，提高教学效果。

活动高潮部分，朱艺丹、张佳佳和商同发三位优秀教师分别进行了课程示范，展现了“老、中、青”三代教学风格。朱艺丹老师循序渐进地引导学生掌握知识，张佳佳老师则用学习口诀让知识传授更有趣高效，商同发老师则幽默风趣地激发了学生的学习兴趣。他们的示范为青年教师提供了宝贵的教学启示，注入了新的活力，为新学期教学工作奠定了坚实基础。

此次青年教师讲练活动的圆满落幕，不仅为口腔医学技术系的青年教师搭建了一个展示才华、互相学习的舞台，更促进了系部教师之间的深度交流与合作。展望未来，我们有理由相信，这些充满活力的青年教师将不断积累经验、锐意进取，为口腔医学技术事业的发展贡献出更加璀璨的光芒。